Rédacteur en chef
Bruno Poellhuber : Université de Montréal
Notre revue est fière d'avoir obtenu le «sceau d'excellence» de DOAJ
Appel à textes
Bien-être et numérique : Quels enjeux pour l’apprentissage et l’enseignement au postsecondaire ?
Responsables
Gaëlle Molinari, Université de Genève et UniDistance
Bruno Poellhuber, Université de Montréal
Caterina Mamprin, Université de Moncton
Numéro actuel
NOTE. Les articles d’un même numéro sont publiés au fur et à mesure, dès qu’ils ont été acceptés et dûment révisés. Quand ce numéro sera complet, un fichier PDF réunissant tous les articles sera disponible, en plus des fichiers individuels.
La Revue est consacrée à la diffusion, en accès libre et de façon continue, d’expériences, de pratiques, d’évaluations, de réflexions critiques et de recherches sur l’intégration des technologies en enseignement supérieur.
Volume 20 - 2023 (numéro 1)
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Enjeux et leçons tirées du transfert en ligne en temps de COVID-19 d’une intervention d’engagement des patients en éducation médicale
Key Issues and Lessons Learned from the Online Implementation During COVID-19 of a Patient Engagement Intervention in Medical Education- Julie Massé - Université Laval, Canada
- Marie-Claude Tremblay - Université Laval, Canada
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Expérimentation de classe inversée en classe préparatoire intégrée
Flipped Classroom Experiment in an Integrated Preparatory Class- Mickaël Bosco - ESAIP, France
- Jean-Marc Virey - Aix-Marseille Université, France