RITPU | IJTHE

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

International Journal of Technologies in Higher Education

Dispositif hybride pour un cours de grammaire en français langue seconde

A hybrid tool for a grammar course in French as a second language
Isabelle Lecoin - Université du Québec en Outaouais, CANADA
Marie-Josée Hamel - Université d’Ottawa, CANADA
Download the complete article

Available online: 2014-07-15

DOI : https://doi.org/10.18162/ritpu.2014.240

Lecoin, I., & Hamel, M.-J. (2014). Dispositif hybride pour un cours de grammaire en français langue seconde. International Journal of Technologies in Higher Education, 11(1), 35-49. https://doi.org/10.18162/ritpu.2014.240